Публікації

Показано дописи з жовтень, 2022
Зображення
 29. 10. 2022 р  6-Б Тема. Рослинноподібні одноклітинні організми. Попрацюйте з презентацією https://vseosvita.ua/library/prezentacia-odnoklitinni-organizmi-roslini-102720.html Перегляньте відео:  Домашнє завдання: скласти таблицю " Спільні і відмінні ознаки рослинноподібних та тваринноподібних одноклітинних еукаріотів".
Зображення
 28. 10. 2022 р.  5-Г Тема. Скільки є речовин Попрацюйте з презентацією: https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-riznomanitnist-rechovin-35937.html Перегляньте відео: Домашнє завдання: опрацювати параграф 17,  у робочому зошиті виконати завдання на ст.23-24.
Зображення
 26. 10. 2022 р. 6-Б Покликання на урок: meet.google.com/kcp-rfpy-zkb Тема уроку: Тваринноподібні одноклітинні організми Домашнє завдання: опрацювати параграф 16.
 25. 10. 2022 р. 6-Б Тема. Одноклітинні еукаріоти. Попрацюйте з презентацією https://naurok.com.ua/prezentaciya-odnoklitinni-eukarioti-260851.html Домашнє завдання: опрацювати параграф 15, виконати завдання у робочому зошиті.
Зображення
 24. 10. 2022 р. 5-Г Тема. Як приготувати та розділити розчини. Практична робота 3. Розділення розчинних і нерозчинних речовин фільтруванням. Процес приготування розчинів є дуже простим. Ви, можливо, це робите щодня, коли додаєте цукор у чай. Як тільки цукор розчиняється, утворюється однорідний розчин. Відбувається  дифузія  молекул цукру у воді (мал. 11). Мал. 11. Утворення розчину • Пригадайте, що таке дифузія. Можна зробити навпаки: залити водою цукор у склянці. Щоб пришвидшити процес розчинення, розчин можна перемішати ложечкою чи скляною паличкою. Отже, розчин утворюється в процесі розчинення речовини в розчиннику. Інколи після перемішування видається, що утворився однорідний розчин, але через деякий час його компоненти розділяються: одні речовини осідають на дно посудини, інші збираються біля поверхні. Тоді це не розчин, а неоднорідна суміш речовин. У воді може розчинитись якась обмежена кількість речовини. Розчин, у якому можна розчинити ще певну кількість розчиненої речовини, н
Зображення
22. 10. 2022 р.  5-Г Тема: Розчинні та нерозчинні речовини Попрацюйте з презентацією:  https://naurok.com.ua/prezentaciya-z-prirodoznavstva-dlya-5-klasu-do-temi-uroku-42-urok-42-rozchinni-y-nerozchinni-rechovini-221641.html Домашнє завдання: опрацювати параграф 15.
Зображення
  21. 10. 2022 р.  5-Г Покликання на зустріч: https://meet.google.com/rqy-xamj-kej Тема уроку: Як виміряти масу Домашнє завдання: опрацювати параграф 14; виконати завдання у робочому зошиті на ст.19
 19. 10. 2022 р.  6-Б Покликання на зустріч: https://meet.google.com/mrr-ybke-ksp Тема уроку: Корисні та шкідливі бакерії https://vseosvita.ua/library/rol-bakterij-v-prirodi-ta-zitti-ludini-379896.html Домашнє завдання: підготувати повідомлення на такі теми ( на вибір) 1.Чому скисає молоко? 2. Корисний йогурт. 3. Живі фільтри. 4. Корисні бактерії. 5. Шкідливі бактерії. 6. Антибіотики. Історія винайдення. Роль.
18. 10. 2022 р.  6-Б Тема уроку: Різноманітність бактерій. Їх значення у житті людини. Покликання на урок: https://meet.google.com/apa-xsdv-yze Перегляньте презентацію:   https://vseosvita.ua/library/prezentacia-znacenna-bakterij-v-prirodi-i-zitti-ludini-76303.html Домашнє завдання: опрацювати параграф 12, виконати завдання у робочому зошиті на ст.33-34.
Зображення
17. 10. 2022 р. 5-Г Тема. Практична робота. Спостереження явища дифузії і випаровування Домашнє завдання: звіт про роботу.
Зображення
  15. 10. 2022 р.  5-Г 1. Перегляньте відео: 2. Виконайте завдання за покликанням:  https://learningapps.org/display?v=px5gqhs6501 3.  Домашнє завдання: повторити параграф 11, 12.
14. 10. 2022 р. 5-Г Тема: Властивості рідин і газів Покликання на зустріч: https://meet.google.com/ngt-pmdg-zzh Домашнє завдання: повторити параграф 10, 11, 12. Виконати завдання у робочому зошиті на ст.14, 15.
Зображення
 12. 10. 2022 р.  6-Б Тема уроку: Бактерії - найменші одноклітинні організми. Середовища існування, процеси життєдіяльності, особливості будови. Покликання на урок: https://meet.google.com/app-xzht-rrw Попрацюйте з презентацією:  https://vseosvita.ua/library/prezentacia-bakterii-najmensi-odnoklitinni-377887.html Перегляньте відео:  Домашнє завдання: опрацювати параграф 11 ст.48; виконати завдання у робочому зошиті на      ст. 31-32.
  11. 10. 2022р.  6-Б Контрольна робота по темі "Вступ. Клітина" Виконайте завдання  та надішліть роботи на мою електронну пошту :  natvovchek@ukr.net КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 1. ВСТУП. КЛІТИНА I варіант І рівень. Завдання з вибором однієї правильної відповіді.(0,5 бала) 1. Вкажіть назву науки, що вивчає живі організми, їхню будову, хімічний склад, процеси життєдіяльності: A) географія; Б) біологія; B) астрономія; Г) фізика. 2. Вивченням різноманітності живих організмів займається наука: A) мікробіологія; Б) систематика; B) генетика; Г) морфологія. 3. Міжнародні наукові назви організмів наводять мовою: A) англійською; Б) іспанською; B) українською; Г) латинською. 4. Найпоширеніші пігменти рослин: A) хлорофіли; Б) антоціани; B) ксантофіли; Г) каротини. 5. Прилад, який збільшує зображення об’єкта дослідження в десятки і сотні тисяч разів: A) лупа; Б) штативна лупа; B) світловий мікроскоп; Г) електронний мікроскоп. 6. У складі клітини переважають хімічні елементи: A) Оксиген, Нітроге
Зображення
10. 10. 2022 р.  5-Г Тема: Які властивості у газів Домашнє завдання: опрацювати параграф 12.
Зображення
 07. 10. 2022 р.  5-Г Тема: Чому вода - особлива речовина
Зображення
 05. 10. 2022 р.  6-Б Тема: узагальнення по темі "Клітина" Пропоную вам виконати цікаві завдання. 1. Розгадати ребуси 2. Розгадати кросворд 1. Основна структурна одиниця живого 2. Учення про будь-яку галузь знань чи явищ життя, створене на основі узагальнення. 3. Оптичний прилад, за допомогою якого вивчають клітини. 4. Головні частини світлового мікроскопа. 5. Об’єкт, який Роберт Гук розглядав і відкрив. 6. Оформлений структурний елемент клітини. 7. Організми, клітини яких утворюють тканини, органи та їх системи. 8. Органела клітини, що контролює всі процеси в ній і забезпечує передавання спадкових ознак. 3. Пограйте гру https://wordwall.net/uk/resource/26634228 4.  Відомо, що рослини відіграють космічну роль на землі. Завдяки рослинам   змогло виникнути життя на поверхні нашої планети. Як будова клітини пов’язана з космічною роллю рослин на планеті Земля?   Домашнє завдання: повторити параграфи 1-10. Підготуватися до контрольної роботи.
Зображення
 04. 10. 2022 р.  6-Б Покликання на зустріч: https://meet.google.com/vpk-usmy-nav Тема уроку: Основні властивості клітини Перегляньте відео:  Домашнє завдання: опрацювати параграф 10 ст.34; виконати завдання на ст. 26 у робочому зошиті. Виконати тестові завдання :  https://naurok.com.ua/test/join К од доступу :  2471776
Зображення
  03. 09. 2022 р.  5-Г Покликання на урок: https://meet.google.com/zwh-ctro-tfb Тема: Які властивості у рідин? Перегляньте відео Домашнє завдання: опрацювати параграф 10 ст.39; виконати завдання у робочому зошиті на ст. 12 (1,3) та на ст. 13 (1,2,3)